Con el inicio del curso escolar 2026-2027, COCEMFE Alicante vuelve a situar la educación inclusiva entre sus prioridades y pone sus recursos especializados a disposición de los centros educativos públicos de la provincia.
La entidad da la bienvenida al nuevo curso a toda la comunidad educativa —alumnado, familias, profesorado y equipos directivos— con un mensaje claro: la inclusión no puede depender de la buena voluntad de una persona concreta ni quedarse en el papel. Tiene que traducirse en apoyos, recursos y oportunidades reales para que todo el alumnado pueda aprender y participar en igualdad de condiciones.
Este curso, la Federación refuerza su compromiso a través del proyecto Red DUActiva: Diversidad, Acción y Transferencia en el Aula, una iniciativa que tiene como finalidad garantizar el derecho a la educación inclusiva del alumnado con discapacidad mediante una intervención integral dirigida a la comunidad educativa de centros públicos ordinarios.
Desde el Área de Educación de COCEMFE Alicante se continuará ofreciendo durante este curso un conjunto de apoyos a coste cero para los centros públicos, mediante programas subvencionados, adaptados a las necesidades y características de cada centro.
Entre las principales actuaciones se encuentran el acompañamiento y refuerzo educativo al alumnado con discapacidad, el asesoramiento a familias y profesionales, la cesión de recursos tecnológicos y productos adaptados que faciliten el acceso a la información y al aprendizaje, así como acciones de formación y sensibilización dirigidas a la comunidad educativa.
En el marco del proyecto Red DUActiva, se desarrollarán materiales educativos accesibles y se implementarán aulas piloto para evaluar la aplicabilidad y transferibilidad de los recursos basados en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Asimismo, se pondrán en marcha espacios formativos a través del Aula Familias y la Red CEAD, dirigidos a docentes, familias y personal educativo, sobre estrategias de enseñanza inclusiva, creación de contenidos accesibles y metodologías basadas en el DUA.
El trabajo del área también contempla la prevención y sensibilización frente al acoso escolar, la promoción de metodologías inclusivas y la colaboración con otros agentes del ámbito educativo. En este sentido, COCEMFE Alicante mantiene una apuesta clara por el trabajo en red con el CEFIRE y las Unidades Especializadas de Orientación (UEO), favoreciendo una respuesta coordinada ante las necesidades que puedan surgir en los centros.
En esta línea, el proyecto Red DUActiva profundiza en la aplicación práctica del DUA, las metodologías inclusivas, las tecnologías de apoyo y el bienestar escolar, incorporando la prevención del acoso, la violencia de género y la conducta suicida, desde una perspectiva de derechos, género y discapacidad. Todo ello con un enfoque centrado en la capacitación docente, el acompañamiento a centros educativos y el impulso a la participación activa de las familias, promoviendo redes de apoyo y conocimiento compartido.
La experiencia desarrollada durante el último año demuestra la necesidad de este tipo de apoyos. En 2025, el Servicio de Educación de COCEMFE Alicante desarrolló un programa específico de apoyo educativo y tecnológico para alumnado con discapacidad, junto con actuaciones de asesoramiento, sensibilización y atención a familias y profesionales.
Para este nuevo curso, la Federación quiere seguir avanzando desde una perspectiva que coloque a la persona en el centro y que permita detectar las barreras antes de que se conviertan en obstáculos para el aprendizaje, la participación o la continuidad educativa.
La entidad recuerda que las barreras educativas no son únicamente físicas. También pueden aparecer en el acceso a la información, en las herramientas tecnológicas, en las metodologías utilizadas, en la comunicación o en determinadas actitudes y expectativas hacia el alumnado con discapacidad.
Por ello, el acompañamiento de COCEMFE Alicante busca abordar estas barreras de manera integral, trabajando junto al alumnado, las familias y los equipos educativos para favorecer una participación plena y unas condiciones de aprendizaje más accesibles.
El proyecto Red DUActiva se alinea con esta visión y contempla entre sus objetivos potenciar las competencias de la comunidad educativa en educación inclusiva y participación en el aula ordinaria mediante acciones formativas, asesoramiento y generación de recursos para eliminar barreras. Asimismo, busca fomentar la participación en las redes de colaboración existentes (Red CEAD y Aula Familias) entre la comunidad educativa y entidades del entorno, promoviendo sinergias que impulsen el intercambio de conocimiento, el apoyo mutuo y la implementación de buenas prácticas en educación inclusiva.
Para COCEMFE Alicante, avanzar hacia una educación inclusiva no significa únicamente dar respuesta a las necesidades del alumnado con discapacidad. Significa construir centros educativos capaces de reconocer y atender la diversidad de todas las personas que forman parte de ellos.
La Federación defiende una educación pública que garantice la igualdad real de oportunidades y que cuente con los recursos necesarios para hacer efectivo el derecho a una educación de calidad. Esta visión forma parte de su compromiso con la igualdad, la justicia social, la defensa de derechos y la participación activa de las personas con discapacidad.
COCEMFE Alicante anima a los centros educativos públicos, equipos docentes y familias de la provincia a contactar con su Área de Educación para conocer los recursos disponibles y estudiar conjuntamente las necesidades de cada caso.
Porque la inclusión educativa no puede esperar a que aparezca una dificultad para empezar a actuar. Este curso, como cada curso, toca abrir las puertas a todo el alumnado.
El programa de Educación de COCEMFE Alicante se realiza gracias a la subvención de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana y al Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.
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