El vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Responsabilidad Social de la Universidad de Alicante impulsa Comunicación y diversidad: Guía de lenguaje inclusivo de la Universidad de Alicante, en el marco de la inauguración de las XXVII Jornadas de Estudios de Lingüística de la Universidad de Alicante (UA), celebradas en la Facultad de Filosofía y Letras, con el objetivo de fomentar una comunicación más respetuosa dentro de la comunidad universitaria.
“La guía aborda las cuestiones de comunicación y diversidad desde una perspectiva amplia y no solo propone las denominaciones más respetuosas para referirse a distintos colectivos, sino que también incluye recomendaciones para una interacción más clara e inclusiva”, según ha destacado su autora, la profesora de Lingüística General María del Mar Galindo Merino y actual directora de la Unidad de Diversidad de la UA. Entre ellas, se encuentran orientaciones sobre cómo dirigirse a las personas según su discapacidad, qué preguntas conviene evitar en determinados contextos y cómo prevenir sesgos sexistas, racistas, capacitistas, edadistas o LGTBIfóbicos en la comunicación dentro del ámbito universitario.
A través de ejemplos prácticos, el documento sugiere términos más adecuados para referirse a distintos colectivos. Así, por ejemplo, se desaconseja el uso de expresiones como “sordomudo” y se recomienda emplear “persona sorda”. También incluye pautas para evitar actitudes que pueden resultar discriminatorias en la comunicación cotidiana, como infantilizar a las personas mayores o a quienes tienen alguna discapacidad.
En la introducción de la guía, María del Mar Galindo Merino subraya que “la vida universitaria constituye un espacio físico, virtual y social que compartimos con personas de distinta condición; gente de distinto sexo, edad, origen, color de piel, sexualidad, capacidades, creencias, aspecto físico o identidad. Comunicarnos con todas ellas de la forma más respetuosa posible facilita la convivencia y nos recuerda que el derecho a la dignidad humana comienza en la forma en que nombramos a las personas y cómo nos dirigimos a ellas”.
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